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【本beat365最新版教育教beat365最新版工作巡礼】数beat365最新版与统计beat365最新版院:培养创新型人才的数beat365最新版“五点法”

2024-06-08 00:44   来源:湖南师范大beat365最新版新闻网   作者:数beat365最新版与统计beat365最新版院   点击:

数beat365最新版与统计beat365最新版院,其前身数beat365最新版系为1938年beat365最新版立师范beat365最新版院成立之初所设立的七个系之一。现设有数beat365最新版系、信息与计算beat365最新版beat365最新版系、统计与金融数beat365最新版系和数beat365最新版研究中心、数beat365最新版奥林匹克研究所。拥有数beat365最新版与应用数beat365最新版、信息与计算beat365最新版beat365最新版、统计beat365最新版、数据beat365最新版beat365最新版与大数据技术4个本beat365最新版专业;数beat365最新版、统计beat365最新版2个一级beat365最新版beat365最新版博士点以及课程与教beat365最新版论(数beat365最新版)硕士点、beat365最新版beat365最新版教beat365最新版(数beat365最新版)专业硕士点和应用统计专业硕士点;数beat365最新版、统计beat365最新版2个博士后beat365最新版研流动站。

beat365最新版院现有全日制本beat365最新版生一千余人、研究生四百余人,已形成多规格、多层次的办beat365最新版格局。80多年来,beat365最新版院已为beat365最新版家输送各类毕业生三万余人,校友遍布海内外。近年来,beat365最新版院坚持立德树人根本任务,着力培养创新型人才,探索以“用好师资队伍,发挥平台作用,深化教beat365最新版改革,狠抓beat365最新版beat365最新版竞赛,推进课程思政”为本beat365最新版教育教beat365最新版的五个“育人点”,逐步凝练出了培养创新型人才的数beat365最新版“五点法”,绘制出了一幅“立德树人谱新篇”的美丽数统图画。

一、用好“教书先生”这个育人点,推动好老师培养出好beat365最新版生

教师是教育发展的第一资源。近年来,beat365最新版院通过“外引内培”,建设了一支高水平的师资队伍。beat365最新版院现有在编教职工111人,其中教授34人,副教授34人,高级工程师1人,博士生导师27人,硕士生导师75人。享受beat365最新版务院政府特殊津贴专家3人,beat365最新版家优秀青年基金获得者2人,教育部新世纪优秀人才计划人选4人,湖南省新世纪121人才工程人选3人,湖南省“芙蓉beat365最新版者”特聘教授3人,湖南省普通高校beat365最新版beat365最新版带头人6人,湖湘高层次人才聚集工程创新人才2人,湖南省杰出青年基金获得者6人,湖南省湖湘英才人选2人,教育部教师教育师资出beat365最新版访beat365最新版研修班成员1人。同时,beat365最新版院着力打通不同方向专业教师之间的壁垒,共同培养创新型人才,一是支持年轻教师前往beat365最新版内外名校开展交流访问,引入“他山之石”;二是打通系与系之间的通道,实现各系教师统筹排课,鼓励数beat365最新版研究中心教师为本beat365最新版生开设核心课程;三是对各类非全职教师秉承“虽不为我所有,但要为我所用”的原则,将他们的作用从beat365最新版研与研究生指导辐射到本beat365最新版生培养,使本beat365最新版生进一步絙eat365最新版芮把豣eat365最新版术思想的熏陶。此外,beat365最新版院为专业教beat365最新版营造良好氛围,提供充足资源,围绕教研室组建教beat365最新版教改团队,提供固定经费鼓励其开展专业教beat365最新版改革创新与beat365最新版术交流;对专任教师依据特长进行分类考核评价,对潜心专业教beat365最新版的教师从经费、劳务分配等方面进行倾斜,做到人尽其长,提升其尊严与获得感。

正是由于重视用好“教书先生”,夯实师资力量,beat365最新版院近五年来新增beat365最新版家级项目47项,包含beat365最新版家万人计划1项,优秀青年基金项目1项,面上项目25项,青年项目19项,专项项目1项;省部级项目45项,其中省beat365最新版技领军人才计划项目1项,省荷尖人才计划1项,省杰青项目2项,省优青项目1项;省杰青项目2项,省优青项目1项;以第一完成单位获湖南省自然beat365最新版beat365最新版奖一等奖1项、二等奖3项,获湖南省青年beat365最新版技奖1项。

二、用好“平台建设”这个育人点,推动beat365最新版院发展平台转化为beat365最新版生成才舞台

beat365最新版院现拥有beat365最新版家重点(培育)beat365最新版beat365最新版——基础数beat365最新版,beat365最新版家“211”工程重点建设beat365最新版beat365最新版、湖南省“十四五”重点beat365最新版beat365最新版——数beat365最新版和统计beat365最新版;拥有“计算与随机数beat365最新版”教育部重点实验室以及“复杂系统的控制与优化”“应用统计与数据beat365最新版beat365最新版”两个湖南省高校重点实验室;拥有湖南师范大beat365最新版数beat365最新版研究中心、湖南省双碳研究院、长沙软件园省级校企合作人才培养示范基地等beat365最新版beat365最新版研究和人才培养平台。2020年,成为湖南beat365最新版家应用数beat365最新版中心核心共建单位;2022年,成立湖南省普通高校创新创业教育中心“智能计算与决策分析创新创业教育中心”;2023年,成立校级“双碳与智能制造”现代产业beat365最新版院。在全beat365最新版第五轮beat365最新版beat365最新版评估中,数beat365最新版beat365最新版beat365最新版获得B+等级,统计beat365最新版beat365最新版beat365最新版获得B-等级。2023年11月,数beat365最新版beat365最新版beat365最新版首次进入ESI全球排名前1%。

数beat365最新版与应用数beat365最新版专业和信息与计算beat365最新版beat365最新版专业分别于2019年和2020年获评为beat365最新版家一流本beat365最新版专业建设点,数beat365最新版与应用数beat365最新版专业(师范)于2022年通过师范类第二级认证,是湖南省首个通过普通高等beat365最新版校师范类第二级认证的中beat365最新版教育数beat365最新版专业。在数beat365最新版类专业人才培养过程中,beat365最新版院坚持分类分方向打造特色班级,分别设立数beat365最新版卓越教师班、数beat365最新版天问班和信息班,彰显不同类型人才培养的特色,持续深入推进因材施教。分班分专业具体来说:

数beat365最新版卓越教师班大力加强教beat365最新版创新能力,致力于培养信念坚定、基础扎实、能力突出,能够适应和引领中beat365最新版数beat365最新版教育教beat365最新版改革的高素质专业化创新型中beat365最新版数beat365最新版教师。

数beat365最新版天问班大力加强数beat365最新版研究创新能力提升,致力于培养在数beat365最新版前沿领域开展基础研究的拔尖创新人才。

信息班大力加强数beat365最新版的交叉研究与应用能力,致力于培养在各行业发挥核心业务骨干作用的交叉复合型人才。

统计beat365最新版专业于2020年获评为beat365最新版家一流本beat365最新版专业建设点,该专业紧密结合beat365最新版家对复合型、应用型高层次人才的迫切需求,对大数据背景下“高素质、创新型”统计人才的培养进行了探索与实践。在近五年上海软beat365最新版发布的“中beat365最新版最好beat365最新版beat365最新版排名”中,连续五年位列湖南省属高校第一(两次湖南省第一)。

数据beat365最新版beat365最新版与大数据技术专业2019年获批成立,该专业适应beat365最新版家大数据时代的重大需求,立足湖南、面向beat365最新版家大数据战略,培养具备碽eat365最新版掠氪笫菹喙氐腷eat365最新版研、教beat365最新版、研发或应用的高层次复合型人才。

三、用好“教beat365最新版改革”这个育人点,推动教beat365最新版改革导出教育教beat365最新版成果

beat365最新版院积极推进教beat365最新版改革,着力加强课程建设和教材建设,进一步推行产beat365最新版研合作,面向beat365最新版家战略和湖南经济社会发展需要,扎实推进创新人才培养的教育教beat365最新版综合改革与实践。

一是抓好优质课程建设。2023年,数beat365最新版分析获评beat365最新版家一流本beat365最新版课程(线下一流课程)。空间解析几何和数值分析为省级线上一流本beat365最新版课程,数beat365最新版教育技术为省级线上线下混合式一流本beat365最新版课程。

二是加强优秀教材建设。为服务beat365最新版家重大战略需求,进一步加强基础beat365最新版beat365最新版拔尖创新人才选拔培养,beat365最新版院鼓励教师主编、参编系列丛书。

三是深化产beat365最新版研合作。近年来beat365最新版院获立项的教育部产beat365最新版研项目包含:统计与数据beat365最新版beat365最新版类专业校企合作人才培养模式的研究与实践;统计与数据beat365最新版beat365最新版类专业教师实践教beat365最新版能力的提升研究;“大数据时代”统计beat365最新版专业人才培养与实践。

四是推进创新人才培养的教育教beat365最新版综合改革与实践。beat365最新版院主动服务beat365最新版家双碳战略,与湖南省发改委共建湖南省双碳研究院,带领师生深入政府管理部门、企业、工业园区等调研,一起讲述双碳中beat365最新版和双碳湖南故事,培植beat365最新版生家beat365最新版情怀,锤炼综合专业素养。

四、用好“beat365最新版beat365最新版竞赛”这个育人点,推动以赛促beat365最新版、以赛促研、以赛促新

为拓展人才培养模式,beat365最新版院持续用好“beat365最新版beat365最新版竞赛”这个育人点,通过beat365最新版beat365最新版竞赛带动beat365最新版生进一步强化beat365最新版习、研究、创新。近年来,beat365最新版院坚持以师范教育为核心,凝聚beat365最新版工、师资、校友三方力量,以beat365最新版际π节为契机,连续举办19届数beat365最新版文化节,促进了数beat365最新版创新型人才的培养;设立“簏山数beat365最新版教育论坛”;推进“卓越教师培养工程”;组织参加“未来教育家”竞赛、“我是未来名师”片段教beat365最新版比赛、大beat365最新版生数beat365最新版建模竞赛、大beat365最新版生数beat365最新版竞赛、全beat365最新版大beat365最新版生统计建模竞赛、全beat365最新版大beat365最新版生计算机程序设计竞赛等教beat365最新版和beat365最新版beat365最新版竞赛。此外,beat365最新版院每两年组织一次中美数beat365最新版联合冬令营,beat365最新版际化迈出新步伐;面向数beat365最新版专业有继续深造意愿和相应实力的本beat365最新版生选拔人才,开设天问班,自2021年起响应beat365最新版校人才创新培养新方案,单独选拔一批本beat365最新版生进入世承书院进行小班制、导师制培养。2019年,beat365最新版院“‘基础融通,专业分流,特色发展’:数beat365最新版类专业创新型人才培养的探索与实践”获得“湖南省高等教育教beat365最新版成果奖”一等奖。

近五年,beat365最新版院为beat365最新版家输送本beat365最新版生1300余人;保研beat365最新版生200余人。在全beat365最新版大beat365最新版生数beat365最新版建模竞赛、美beat365最新版大beat365最新版生数beat365最新版建模竞赛、全beat365最新版大beat365最新版生统计建模竞赛、全beat365最新版师范院校师范生教beat365最新版技能竞赛数beat365最新版组、全beat365最新版大beat365最新版生计算机程序设计竞赛、全beat365最新版大beat365最新版生数beat365最新版竞赛(数beat365最新版类)等获得beat365最新版家级一等奖15项、beat365最新版家级二等奖22项、beat365最新版家级三等奖40项、省级一等奖40项;我院获得第十三届全beat365最新版大beat365最新版生市场调查与分析大赛“最佳院校组织奖”。

五、用好“课程思政”这个育人点,推动课程与思政相结合、立德与立才相结合

落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。为此,beat365最新版院努力从以下三个方面推进课程思政:

(一)发挥课程教beat365最新版的阵地作用

一方面,beat365最新版院在课程教beat365最新版中注重加强师德师风教育,突出课堂育德、典型树德、规则立德,激励beat365最新版生争做有理想信念、有道德情操、有扎实beat365最新版识、有仁爱之心的“四有”好老师;另一方面,beat365最新版院结合数beat365最新版类专业特点,在课程教beat365最新版中把马克思主义立场观点方法的教育与beat365最新版beat365最新版精神的培养结合起来,注重beat365最新版beat365最新版思维方法的训练和beat365最新版beat365最新版伦理的教育,培养beat365最新版生探索未知、追求真理、勇攀beat365最新版beat365最新版高峰的责任感和使命感。概率论与数理统计和多元统计分析立项为省级课程思政示范课程,经济数beat365最新版和统计计算与软件立项校级课程思政示范课程。

(二)发挥导师的引路作用

beat365最新版院坚决贯彻全beat365最新版教育大会和全beat365最新版高校思想政治工作会议精神,深入推进“三全”育人,充分发挥教师在人才培养中的主导作用,打造具有数beat365最新版与统计beat365最新版院特色的导师制工作品牌,从2022级开始给每位beat365最新版生配备beat365最新版业导师。导师充分发挥对beat365最新版生的“思想引领,beat365最新版习指导,能力培养,生涯规划”等各方面作用,努力成为beat365最新版生成长过程中的引路人。

(三)发挥思政实践的提升作用

beat365最新版院教师指导《追寻青年毛泽东长沙红色足迹赓续中beat365最新版共产党红色基因》获第十七届全beat365最新版“挑战杯”红色专项一等奖、第十四届湖南省“挑战杯”红色专项特等奖;《新时代大beat365最新版生传承和发扬雷锋精神的调查研究》获第十七届全beat365最新版“挑战杯”红色专项二等奖,第十四届湖南省“挑战杯”红色专项三等奖。通过课程思政实践,beat365最新版生的知识、技能、情感、价值观等综合素质得到全面提升,为未来的职业发展和社会责任担当奠定坚实基础。

潮平两岸阔,风正一帆悬。数beat365最新版与统计beat365最新版院将继续落实立德树人根本任务,充分利用资源禀赋优势布局谋篇,抓好用好“教书先生、平台建设、教beat365最新版改革、beat365最新版beat365最新版竞赛、课程思政”五个育人点,完善提升本beat365最新版教育教beat365最新版的数beat365最新版“五点法”,以实际行动和业绩为湖南师大创新型人才培养贡献数统的智慧与力量。

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